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Débat des jeunes

©Opération Bokiko
Ajouter le temps consacré à l’apprentissage de la langue malgache, a fait partie des suggestions des intervenants.

La mise à jour du programme scolaire à Madagascar est-elle nécessaire ?

Les compétences des étudiants à la fin de leurs parcours scolaires, ne répondent toujours pas aux offres et attentes des recruteurs. Ils ont encore besoin d'être formés, selon  les dirigeants d'entreprise. Est-ce que cela est dû au contenu  du programme scolaire proposé aux élèves depuis le niveau primaire et collégial?  C’est un grand débat sur les réseaux sociaux, les facebookers malgaches rapportent que certaines  leçons  devraient être supprimées du programme scolaire. Est-ce valable ? Selon le sociologue,  Lanto Ratsida, ces leçons développent les connaissances générales des jeunes, et il faudrait  même en rajouter. Les connaissances de base sont importantes car elles aident les jeunes à avoir une capacité d’analyse, a déclaré l’enseignante et directrice adjointe d’une école privée, Domoina Andriamanalina. Ces leçons vont justement permettre aux élèves de faire leur choix sur des spécialisations. Mais il faut laisser libre choix aux élèves et élargir cette étape, s’exprime la représentante du "club de débat" de l'Université de Ravelojaona, Hoby Andrianina Razafimahenina. On doit  équilibrer les heures réservées aux études en classe et le temps consacré  à développer leurs imaginations à travers d'autres domaines comme les arts ou l'artisanat. Les choix proposés doivent être adaptés aux besoins et à la situation des jeunes d'aujourd'hui. Ils ont tous souligné qu'il faut renforcer la mise en lien des leçons avec les pratiques et la vie quotidienne. La méthodologie d’apprentissage doit être mise à jour pour s’adapter à notre période actuelle. L'éducation civique devrait être privilégiée, selon eux.

Studio Sifaka · 2022-07-18_Fandaharana NDAO-HILAOEKY- PROGRAMME SCOLAIRE DANS LES CLASSES PRIMAIRES

Tsapa fa mbola tsy mamaly ny tolotra arak’asa  ny fahaizan’ireo mpianatra vao avy nandranto fianarana eto an-toerana. Matetika mbola mila ampihofanina izy ireo hoy ireo mpitantana orinasa. Antony mahatonga izany ve ny fandaharam-pianarana atolotra eny amin’ny ambaratonga fototra sy ny kolejy ? Misy ireo milaza fa misy lesona nianarana, tsy nilaina akory taty aoriana. Marina tokoa ve izany ? Nilaza ny mpandinika ny fiarahamonina, Ratsida Lanto fa ny mifanohitra amin’izay ary no zava-misy. Mampitombo ny fahalalana ankapobeny hananan’ny tanora ireo lesona sy taranja ireo hoy izy ary tsy ampy aza izany ka tokony hoatevenina amin’ny alalan’ny famakiana boky sy fampianarana hafa. Zava-dehibe ireo fahalalana fototra satria manampy ny tanora hahay handinika ny zavamisy manodidina azy, hoy ny mpampianatra sy tale lefitra ao amina sekoly tsy miankina, Andriamanalina Domoina. Efa hampahafantarina sahady  ny momba momba ny sehatra iray izy, hahafahany misafidy avy eo izay sehatra tiany hohalalinina. Eo amin’izay safidy izay anefa ireo mpianatra no mila omena fahalalahana hoy ny tanora misolotena ny  « club de débat » Oniversite Ravelojaona,  Razafimahenina Hoby Andrianina.  Mila lanjalanjaina ny fotoana atokana amin’ny fianarana an-dakilasy sy ny fotoana hivelarana amin’ny sehatra sy taranja hafa toy ny asa-kanto na asa tanana. Mila atao mifanaraka amin’ny filana sy toetry ny ankizy amin’izao fotoana ny safidy omena azy. Samy nilaza izy ireo fa ny fampifandraisana ireo lesona amin’ny fampiharana azy amin’ny fiainana andavanandro no tsy ampy. Mila havaozina ny fomba fampitana ireo lesona amin’ireo mpianatra mba hifanaraka amin’ny vanim-potoana ankehitriny. Anisan’ny taranja tokony averina sy omena lanja indrindra ihany koa hoy izy ireo ny fanabeazana amin’ny maha olom-pirenena.

 

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